2020年04月17日
寺子屋の自学力
今晩は、本日も粛々。
オンライン自習室にオンライン授業。
今日ちょっと手がすいたときに、
どれくらいやってるか、調査してみました。
短い子で４時間、
長い子で９時間って感じでした。
中央値で６時間くらいでしょうか。
低学年でも４時間から６時間やっています。
さすが、中３や高３になると１０時間近くやっている子がいますね。
進度も新学年になったばかりなのに、
その学年の内容を終了した子たちが何人も。
次の学年の内容までやっている子たちも、
もちろん前学年の復習や、
苦手なところを克服しようとして頑張っている子たちもいる。
ちゃんと自分なりに課題を見つけ、自分をコントロールして取り組む、
自学力の第一歩ですよ。
これはいい感じです。
鋼の自学力構築に向けて、
いいぞ、
寺子屋生！
ごんぼっち
2020年03月28日
簡単な道だったことは一度もないとはいえ
今日は、本日も粛々。
妻の最新作です。
真っ赤なダリアが、とても眩しいです。
今晩は、本日も粛々。
今日生徒たちに、テラプリの進行状況を報告しました。
小学生でしたら10枚そこらってのが、
中学生でしたらまだ100枚いっていないって問題外がいます。
自学力を身につけるのが目的ですから、
生徒にお伝えすることはあっても、
わざわざ保護者にお伝えすることはありません。
ってな話をした矢先に、
何度かやんわりと注意していた子に噴火。
久しぶりの大噴火でした。
そしてその矢先に、
明日の映画で授業の間、勉強している場所ありますか？
まぁ、自由参加だからいいけど、
こういうコチコチの頭をほぐすために映画やってるのに、
頭が固い子ほどこういう感じ。
鋼の自学力、毎年毎年、
道は険しい。。。
ごんぼっち
2020年02月04日
集団と個人
新年度のチラシが入りました。
今年から新中1は3月の春期講習までの募集で、
それ以降は夏期講習から募集を再開する可能性があります。
今晩は、本日も粛々。
寺子屋では、
自分がやりたい勉強の事柄と、
寺子屋から指示が出ている事柄に優先順位をつけて、
それに取り組む。
これが前提になっています。
この前提ができないと、
注意をします。
それは個人の問題ではありません。
寺子屋にとって当たり前の事柄を注意を繰り返す
↓
出来ていない子がいるということは、自分もやらなくていいと思う人間が出てくる
自塾の当たり前のレベルが下がる
よって学習習慣や知的好奇心のレベルが下がり、
学力が下がり、成績が下がる。
または、
注意されたり怒られたりするとき、
修正能力が高い生徒、勉強意識が高い生徒ほど、自分も気を付けないとと思う。
注意等が繰り返される
頑張ろうとしている生徒ほど、
頑張っている生徒ほど摩耗する。
逆を返せば、
寺子屋の当たり前をきちんとできている生徒がいると、
集団としてのレベルがどんどん上がっていきます。
面白いのは、
集団としてのレベルを上げてくれるような生徒は、
現在の学力はあまり関係が無いということです。
こういう意識が少しでもあると、
勉強に取り組むだけで、
実は人にポジティブな影響を与えるということが、
しっかりわかった人に育っていくと思うのです。
ごんぼっち
2020年02月02日
保護者会アンケート
今晩は、本日も粛々。
保護者会でした。
今回も面白いこと盛りだくさんでお話ししました。
いつもアンケートをみていて、
年度末は生徒本人の変化について聞くのですが、
ホント、
子どもとしっかり向き合っていないとわからないような、
変化に気付いてくださっている方ばかりで、
読んでいてとても面白かったです。
私も意外に気付いていなかった点も知ることができました。
昔は、点数しか見ていない人も多く、
せっかく知的な方向に関心が向くようになったり、
きちっと頑張るようになったりしても、
点数や偏差値ばかりを気にしていたり、
成績が爆発的に変化しても、
本人は何も変わっていないとか、
ほんの二・三か月成績が停滞しただけで、
上がっていないとか平気で言う方もおいでて、
砂漠に水を撒いている感覚になることもありました。
ご存じのとおり、
私はあまり満足しないクチですので、
現状に甘えることなく、
粛々と取り組んでいこうと思います。
今年は例年になく、大きく仕組みを変えていきます。
どんな化学変化が起きるのか、
楽しみにしております。
ごんぼっち
2020年01月16日
寺子屋の当たり前
今晩は、本日も粛々。
冬期講習で、劇的な変化があった学年が、
学年トップ１０以上を乱発しておきながら、
それに見合った行動が、
どうしようもなく取れていなかった、
中２でした。
引き金になったのは、
それまで誤魔化し勉強をして過ごしていた子たちが、
きちんと自分に向き合った行動を取れる子が、
割合的に高くなり、
過半数を超えたところでしょうか。
集団授業に限らず、人は影響し合うもので、
だから、
ひとりひとりの心構えが、
すごい集団を作りもするし、
どうしようもない集団を作りもするのです。
今回、
ぱっとわかりやすく点数でそれが出た生徒もいますが、
一番ラッキーなのは、
今回点数で結果が出なかった子です。
これを普通のことにしていかないと、
アカンのですから。
そして、今君たちが爆発的に見せてくれた力は、
寺子屋の当たり前なのです。
ごんぼっち
