練習量

今日は、本日も粛々。


寺子屋では、基本的に長時間勉強を是とします。
中には、
「小学生から勉強させるなんて可哀想」
「効率良く勉強すれば、長時間勉強は不要」
「勉強時間のわりに成績が今ひとつ。勉強時間と成績上昇が伴わないといけない」
こんな戯言なんか、（聞くに堪えない罵詈雑言のため自主規制）と思っています。

いみじくも4257安打という世界記録を達成したイチロー選手が言っていました。
小学校の時から猛練習していたら、
あいつはプロにでもなるつもりか、といつも笑われてきた。
この反骨精神が原動力です、と。

反骨心なんて、今までのイチローからすると珍しい発言ですが、
大事なのは、


★冷やかされるくらいの練習量をしていた


という点です。
今のイチロー選手に、
小学生のうちから野球漬けなんて可哀想、
効率良く練習すれば、もっといい選手になったはず、
練習時間の割にヒット数が少ない、
なんて言う人はいないでしょう。

イチロー選手でなくとも、東大や京大生に、同様のことを言いますか？
中には東大生や京大生は、我々よりコミュニケーション能力が足りないと、
おっしゃる方もおいでますが、
誰にも真似できないような特殊能力を伸ばした人にも、
常人と同じ能力も持っていなくては認めないなんて、
何様のつもりでしょうね。

かつては蛍雪の功のように、
学問の努力を認める空気はあったようですが、
スポーツは美談になって、
勉強は認めない、
おかしな話です。


。。。なんてことは言いません（笑）。

世間がこれだけ勉強を高く評価しないということは、
ちょっと頑張ればすぐ差をつけられて美味しいと思いませんか？

人工知能がいかに発達しても、
複雑な人間の知性を、すぐに全ての面で乗り越えられるでしょうか？
中途半端な知性は、
コミュニケーション能力を磨いて、
対人関係で生き残っていくしかないかもしれませんが。

どんなに科学が発達しても、それを使うのは人間の知性と心です。
知性と心を磨くのに勉強を馬鹿にした国は、
一部の独裁国家だけです。


ごんぼっち