今晩は、本日も粛々。
妻から話を聞くと、
つくづく勉強と芸術はそっくりだと思います。
そのお話は何度かブログで取り上げましたが、
今回京都の勉強会でピアノの先生兼塾の先生にお会いして、
やはり同じ事をおっしゃっていました。
曰く、
ピアノのリズムを取れない生徒が出てきている。
分数が理解できないから、と。
純粋に分数がわからないケースと、
ペーパーテストでは出来ても音楽に活用できていないケースと、
ふたつあるのだと思います。
そういえば、
鉛筆の持ちかた矯正用の道具が小学校で配られていて、
その器具に合わせるようにして、
皆同じように持ち方がおかしくなるということも聞きました。
鉛筆の持ちかたが悪い子ほど、
丸い鉛筆やシャーペンを使っています、
世の中が便利で高度になるほど、
基本が疎かになりがちです。
あ、そういえば、
県外出張にあとはなるべくお土産を買ってきているのですが、
今回のは、これです。
（笑）
ごんぼっち
