今晩は、本日も粛々。
昨夜、授業後車で移動し、京都へ。
朝から、妻が担当する幼児(年少〜年長)クラスの、
研修会に付き添い、
といいますか、
私自身も再勉強。
今のところ、９月開講を目標に、
粛々と準備中です。
まぁ、妻が私の想像以上に子ども好きだったのと、
やりたいことを貫いてきただけあって、
速く解ける・効率良く解く・暗記で済ませるというような、
小手先テクニックをあまり重要だと考えていないところから、
とても幼児向きなのではないかと思い、
お願いしてみました。
幼児や低学年は、
高学年や中学生を育てるときと、発達段階が異なるので、
全く別の発想になります。
中学受験や高校大学受験から逆算して先取りや、
プリントやテキスト学習「のみ」やっていると、
ただの問題先送りになってしまうので、
中学校受験が緩い地方都市だからこその、
じっくり概念を育てることを、
やっていきます。
ごんぼっち
