保護者会終了

今晩は、本日も粛々。



年度最後の保護者会、終了いたしました。

毎年最後の保護者会は、1年の成績推移をお見せしています。


まぁ、こういうのがあるから、

緊張感持って指導できるわけですね。

平均で偏差値をどれくらい上げられるか？

これを目標にしています。


もちろん、成績を上げるということは、

「上位高にふさわしい姿勢」

を身に付けることができるかどうか？を考えています。



去年から、単に１年でどれくらい上がっていますか？だけでなく、

数年にまたいでどれくらい成績が推移しているか？をお見せしているのには、

意図があります。


よく「成績が上がっていなくて・・・」と悩みをお伝えしているご家庭ほど、

短期間でしか成績を見ていません。

中には学校の成績しか見ていないケースもあります。


思うのです。

２回や３回ほど、成績を見せてその都度「前回より上がっていないね」と言われる生徒は、


・成績は毎回上がるものなのだ
（実際は学年の終盤にいけばいくほど下がるのが普通です）

・頑張ったら、数字で結果が出ないと無意味


という、間違ったメッセージを受け取ってしまうのではないかと。

そういう意味で保護者の方にも、



★数字が持っている意味・解釈のしかた



をお伝えしています。




さて、それにしても自慢できる数字を公表出来てよかったです。

中２の国語は、３週間で平均 ６．５

偏差値アップしていましたね。

たった６回の授業で、です。


国語＝成績が上がりにくい科目なんて、よく聞きますが、

出題の構造自体が分かっていないんじゃないかと思います。



それから、中１生も１年で国語の偏差値急上昇していましたね。

平均で ４．５

上がっていました。


これも、夏に６回、冬に６回国語の読解問題をやっただけで、

通常では講義は、一切していません。



基本はあくまで、

★読解問題はすべて、本文に答えかヒントがある。

です。


要はその探し方を伝えればいいわけです。



これに、

★読解センスを鍛える方法

★要約

★作文・小論文を書く

これで、寺子屋流「附属・泉丘の国語」が完成します。



３月から新年度、

「附属・泉丘の国語」は、新中３通常授業で年間通して、

新中１から３年完成ストーリーで、

ご披露できます。



ごんぼっち流国語の完成形、

とくとご覧あれ＾＾




　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ごんぼっち